2014/07/11 (Fri) 講座Ⅰ 「日本国憲法」を授業する ～主権者が憲法を抱きしめる時～

（小学校勤務・歴教協）
“憲法は、押し付けられたものだ”と言った子どもがいましたが、今日の講座の中にあったように、憲法制定までの動きを教えてあげればよかったなと思いました。
次はこう授業したいと思いました。


（教員）
講座担当者の方の

「スマホの感覚で憲法を」
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「憲法をスマホの感覚で身近なものにする」

はいいですね。

憲法を飾り物にしておかないで、生かしていかなければ政府の思い通りに進められ、気がついたときには何もいえない空気になっていたら恐ろしいです。
講座、楽しかったです。
ありがとうございました。


（教科研・数教協）
７０年前の憲法をどう現代社会に結び付けていくかが課題である。
権力者を縛る憲法をしっかり守っていくのは、国民の第４の義務であるということをはじめて聞き、新鮮であった。